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31 de mayo de 2011

REUNIONES MARTES 31-05-2011


Hoy martes dia 31 de Mayo se celebran dos reuniones en la Capilla Del Oidor.


  • El grupo de Informacion y Comuncacion se reune a las 21 horas para tratar temas diversos temas relacionandos a su funcion, si te interesa y quieres colaborar con dicho grupo, o simplemente informarte, ya sabes por donde pasarte.




  • El Comite de Accion se reune a las 21:30 horas donde van a tratar temas ya comentados y comenzar con ootros nuevos.

ACTA - ASAMBLEA DE EDUCACION Y VALORES

Acta de la Sesión de Educación y Valores 30.05.11


En Alcalá de Henares a 30 de Mayo de 2011 a las 19 horas.

Reunidos en la plaza del Oidor, nos trasladamos a la Facultad de Filosofía.

Presentación de los miembros.

Lectura del Acta anterior.

Se fijan las sesiones para los lunes de 19 a 21 horas, encontrándonos en la plaza del Oidor.

Se informa del ofrecimiento por parte de la Cadena Ser, de 10 minutos para responder preguntas y divulgar nuestas propuestas.
Se debate la forma de organización, quedándose en utilizar de forma mixta las comisiones y el debate entre todos los miembros.

Se pide por varios de los presentes que:

  • se respete el espírtu del 15 de mayo en nuestras propuestas
  • se establezcan dos directrices principales: que la educación se mantenga al servicio de las personas y no de los mercados y el rechazo a la privatización de la educación en todos sus niveles.
  • se recuperen los valores humanos frente a los económicos, potenciandose la educación en valores y que ésta vaya más allá de la típica charla.
  • trabajar sobre la problemática específica de Alcalá.


Se propone la elaboración de un proyecto para presentar los objetivos del 15 de Mayo a los alumnos de secundaria yendo a los centros y utilizando las horas de tutoría llevándose posteriormente a alumnos de primaria.

Se pide que se ponga a disposición del grupo de trabajo, los datos sobre educación que las distintas asociaciones y plataformas que han trabajado en Alcalá estos últimos años puedan
poseer, para agilizar los trabajos a realizar.

Se plantea la necesidad de separar este grupo de trabajo en dos, uno de educación y otro de valores; para que educación en valores tenga un espacio propio.

Se elabora una lista de preocupaciones prioritarias de los miembros presentes que sirva para elaborar un manifiesto y punto de partida a los siguientes debates:

  • la necesidad de un pacto de estado para la educación y acabar con el cambio de la ley que la regula cada vez que cambia el gobierno.
  • rechazo a la disminución del peso específico de la enseñanza pública en el sistema educativo. Exigencia de dotarla con los recursos necesarios, racionalizacion de los mismos y prestar especial atención a la educación especial. Que la escuela pública sea el referente de la calidad del sistema educativo. Mayor control sobre los centros privados.
  • preocupación de que el plan 2015 para la Universidad suponga su privatización a medio plazo. Potenciar que la investigación en la Universidad, sea independiente de los intereses del mercado.
  • aprovechar el potencial crítico y de cambio que posee la Educación. Terminar con la producción consciente y voluntaria de individuos dóciles sometidos al poder del mercado. Revalorizar el valor crítico del conocimiento. Que la escuela sea un elemento de cambio social y sirva para soslayar las diferencias sociales. Que los exámenes no sean un fin en sí mismos sino una herramienta. Revisar la utilidad de las PAU.
  • que la formación del profesorado sea acorde con la realidad de su trabajo en las aulas. Revisión de las condiciones laborales de los profesionales de la educación. Recuperar el prestigio de la figura del profesor.
  • el educando debe ser el elemento central de la educación. Ésta debe ser innovadora en los campos en que se detecte esta necesidad y potenciandose la educación en valores aumentando la implicación de toda la comunidad educativa. Responsabilizar a todos los componentes de la comunidad educativa, de la educación. Aumentar la implicación y responsabilidad de las familias.
  • Distinguir entre Educación, Enseñanza y Escolarizacón. Que el derecho a la escolarización no prime sobre el derecho a la educación. Responsabilidad a la hora deejercer este derecho.

ACTA - 3ª ASAMBLEA DISTRITO V.

ACTA DE LA ASAMBLEA DEL DISTRITO V DE ALCALÁ DE HENARES DEL 29 DE MAYO DE 2011

- Se debatió sobre el día de la semana en que se realizarán las próximas asambleas del distrito V. Tras votarlo se concluyó que serán todos los jueves a las 20,00.

- Sobre el lugar en que se producirán estas asambleas, se decidió que la próxima asamblea (jueves 2 de junio) se realizará en la Capilla del Oidor y que en esa misma asamblea se votaría un nuevo lugar en el que reunirnos.

- Se propuso y decidió una serie de cargos rotativos semanales para desempeñar funciones de organización del grupo del distrito V y de sus asambleas. Esos cargos son:

1. Moderador. Una persona encargada en seguir los puntos del día y dirigir el correcto funcionamiento de la asamblea.

2. Turno de palabra. El responsable de tomar nota y ceder los turnos de palabra ordenadamente.

3. Secretario. El encargado de tomar acta de lo hablado y decidido en cada asamblea. Posteriormente lo enviará por email a la responsable del correo electrónico del distrito V (Sandra), la cual lo reenviará a todos los participantes de la asamblea del barrio. El secretario también leerá el acta redactado al comienzo de la próxima asamblea (a no ser que no le sea posible asistir y ceda esa responsabilidad a cualquier otra persona).

4. Delegado o portavoz. El responsable de transmitir las opiniones y propuestas del distrito V en las asambleas generales de Alcalá de Henares.

5. “Enlace” o “informante” (nombre improvisado). Una persona comprometida a asistir y tomar nota de la próxima asamblea general de Alcalá. De manera que en la siguiente Asamblea de distrito informe a los participantes de lo sucedido y decidido.
6. Encargada del correo electrónico del distrito V (Sandra): asambleadistrito5@gmail.com. En principio no es un cargo rotativo ni creado en esta asamblea, pero es importante recordarlo para que todos nos conozcamos.

- Se debatió sobre la importancia de tener portavoces o representantes de cada grupo de trabajo para coordinarnos con el resto de los asambleístas alcalaínos. Aunque en principio no se vio necesario concretar cargos al respecto.

- Se propuso y decidió un modelo de organización de los puntos del día de cada asamblea del distrito V. Estos puntos son los siguientes:

1. Lectura del acta anterior y su aprobación (por parte del secretario)
2. Reparto de los cargos rotativos de la asamblea de ese mismo día.
3. Información de la asamblea general anterior (por parte del “enlace”)
4. Seguimiento y debate sobre las propuestas lanzadas en la asamblea general anterior.
5. Propuestas de los asistentes a la asamblea, seguido de su debate y votación. Estas propuestas se dividirían en tres niveles o ámbitos:

I) A nivel de barrio (Distrito V)

II) A nivel municipal (Alcalá de Henares)

III) A nivel nacional e internacional

6. Ruegos y preguntas

7. Cierre de la asamblea.

- Sobre la cooperación entre los asambleístas del distrito V y las Juntas de vecinos de su cercanía, se propuso y aceptó trasladar temas de nuestras asambleas a las Juntas de vecinos, pero no se concretó con la intención de decidir la manera de cooperar más adelante.

- Sobre la extensión, ampliación e información del movimiento alcalaíno se propuso que cada uno de los participantes de la asamblea imprimamos el manifiesto y lo coloquemos en las paredes de nuestro barrio: comercios pequeños, entrada interior de nuestros edificios, muros de la calle (aunque se señaló que allí duran muy poco), etcétera. También se debatió sobre el formato que debía de tomar esa publicidad, pero se decidió dejarlo para la próxima asamblea.

- Sobre el funcionamiento de las propuestas de los participantes de la asamblea, se decidió que cada uno de nosotros llevemos apuntados en un papel nuestras propias propuestas para debatir en ese mismo momento.

- Cierre de la asamblea.

ACTA - 2ª ASAMBLEA DISTRITO V.

24 de mayo de 2011
Capilla del Oidor
21.15 – 22.30 h

ACTA DE LA SEGUNDA ASAMBLEA DEL DISTRITO V
(Zonas: Juan de Austria y Val)


1. Resolución de las propuestas que se han hecho en la Asamblea General:

a) Propuesta: Exponer la posibilidad de dejar un acta de cada Asamblea de Barrio que se realice en el punto de información del campamento, para que esté las 24 horas a disposición de cualquiera que desee informarse y apuntarse.
Respuesta: La Comisión de Organización ha preferido que esto no se haga. Creen que nosotros somos los que debemos dar y difundir esa información, ya que nosotros somos los que estamos enterados de nuestros asuntos internos.
b) Duda: “¿Vamos a ir a Madrid como representantes de los barrios alcalaínos a la asamblea organizada por la Acampada de Sol el sábado 28, a las 12 de la mañana?”
Respuesta: Las reuniones han sido convocadas en cada una de las ciudades y barrios de la Comunidad de Madrid. Por lo tanto, no hay que ir ese día a la Acampada de Sol, sino a la Capilla del Oidor.
c) Propuesta: Plantearle a la Comisión de Comunicación si sería posible la condensación del manifiesto general a nivel de nuestro barrio, para poder hacer manifiestos más específicos y poder distribuirlos.
Resolución: La Comisión de Comunicación se ha reunido a la misma hora que nosotros, así que no hemos tenido oportunidad de hablar con ellos. Al no tener aún unas propuestas claras, tampoco podríamos aportarles dicha información concreta sobre el barrio, para que pudieran condensar el manifiesto.

2. Temas que han sido tratados y propuestas a lo largo del coloquio:
a) Reflexión sobre cómo podríamos hacer llegar el movimiento al Ayuntamiento. Es un tema algo ambiguo que seguirá hablándose en próximas reuniones.

b) Las Asociaciones de Vecinos (por Don Fernando y Don Eladio, asociados)
  • Breve recapitulación histórica: Introducción de la labor reivindicativa de las asociaciones.
  • Meta: Alcanzar mejoras que la administración no les da.
  • Zozobra: Sufrieron una decadencia al no conseguir lo que se proponían por culpa del Ayuntamiento, lo que provocó que la gente estuviera descontenta con las asociaciones.
  • Politización de las asambleas: Defienden que ellos, como individuos, tienen sus ideas, pero que no influyen en la asociación como colectivo. Por lo tanto, niegan que las asambleas estén politizadas.
  • Mejoras conseguidas: Pudieron hacer que se resolviera un problema con una serie de antenas telefónicas a través de una recogida de 6.000 firmas entre los ciudadanos. Están tratando de conseguir que la línea 8 de autobús cambie y amplíe su ruta.
  • Propuesta que le hacen a nuestra Asamblea del Distrito V: Sostienen que es muy importante el enlace entre Asociaciones de Vecinos y el movimiento que estamos llevando a cabo. Se comprometen a difundir el manifiesto y reenviar los e-mails que les mandemos a sus contactos de la asociación. Dicen no querer protagonismo, sino aportar algo a nuestras ideas, tácticas…
  • Explicación del funcionamiento de la Junta Municipal: Está totalmente politizada por el Ayuntamiento en la presidencia y la vicepresidencia, y por otros partidos que poseen una gran representación. Sólo hay dos representantes de las asociaciones y de entidades ciudadanas. En cada una de ellas, uno de los miembros tiene voz y voto y otro sólo voz.
  • Elecciones internas: Las Asociaciones de Vecinos se rigen por el Reglamento de Participación Ciudadana, pero cada una tiene su propio funcionamiento interno y reglas. Cada distrito y asociación ha de ponerse de acuerdo para elegir a los dos vocales que tienen voz en la Junta Municipal.
  • Grado de representación de una Asociación de Vecinos en el Ayuntamiento de Alcalá de Henares: Mínimo.


Propuestas que han salido a raíz de las Asociaciones de Vecinos:
  • Que las asociaciones de vecinos acudan a nuestras asambleas y expongan sus propuestas como cualquier otro ciudadano.
  • Que se aproveche la oportunidad de la existencia de estas asociaciones y que nos informemos sobre lo que hacen, para posteriormente pedirles apoyo.
  • Que no hay que hacer apología de donde uno viene. Debe brillar la diversidad.
  • Que trabajemos de manera independiente a las Asociaciones de Vecinos en la Asamblea del Distrito V, pero disponiendo de sus recursos de difusión y de su local.
  • Que no es nuestra asamblea la que debe ir a la asociación, sino que la asociación debe ir a la asamblea.
  • Que hay que insistir en denunciar aquello que esté mal en nuestro barrio, para que el cajón del Ayuntamiento se llene y nos hagan caso,
Se expondrán todas las posibilidades en la reunión del domingo, para que sean votadas.


c) Difusión de la información: Problemas con los carteles.
  • Que nos multen.
  • Que sean arrancados.


3. Propuestas y peticiones de diversos temas que podrían ser tratados en la reunión del domingo:

  • Que el Ayuntamiento ponga un link directo en su página web a la información de cada una de las Asociaciones de Vecinos. Porque no basta con un teléfono y una dirección. Tenemos derecho a ello, ya que para eso pagamos impuestos.
  • Importancia de la labor didáctica con el pueblo. Hay que distribuir la información y no dejar de aprender por nosotros mismos (con respecto a este movimiento, la democracia…) Es importante no hablar de temas de los que no se tiene mucho conocimiento, o conocimiento alguno. Importancia de la Ley de Dependencia.
  • Que lo que hagamos a nivel local o a nivel del barrio pueda ser exportable a la Asamblea General, al Ayuntamiento, al Gobierno…
  • Que se elaboren sugerencias comunes a todos, no sólo al Distrito V.
  • Abolir el Impuesto de Actividades Económicas.
  • La necesidad de debatir sobre las líneas de acción de nuestra asamblea.
  • Aprovechar el 11 de junio para hacer presión en el Ayuntamiento y que se nos oiga. No hay que recurrir sólo a quejas escritas, sino verbales y presenciales.
  • Que los niños que vayan al colegio del Opus Dei no se beneficien de servicios de apoyo a la educación públicos –que pagamos con nuestros impuestos- de vacaciones de verano y Semana Santa del programa “Abierto para Jugar” (servicio para familias trabajadoras que necesitan dejar a sus hijos/as con alguien por X motivos). Desanima saber que en barrios como el Lianchi no se ofrece la oportunidad de que los niños asistan a estos programas porque no habilitan ningún colegio para ello. Y sin embargo, otros niños pudientes provenientes de la educación privada religiosa, sin haber pagado, se beneficien de todo.
  • La necesidad de preocuparnos por la causa de los problemas que tenemos a nuestro alrededor, habría que indagar bien en ello. Una vez que el problema original se haya encontrado, es más fácil solventarlo. Es importante ir de lo concreto a lo general, y de lo general a lo concreto.


4. Conclusiones:

a) Es necesario pensar si queremos (o no) vincularnos a las Asociaciones de Vecinos.
b) Averiguar cómo podemos hacerle llegar nuestras peticiones al Ayuntamiento de manera efectiva.
c) La importancia de la educación en este movimiento.

UN DOMINGO DE SOL 29-05-2011 (CARLOS)



Las personas que fuimos a la Puerta del Sol el pasado domingo 29 de mayo quedamos grátamente sorprendidas por las dimensiones y el grado de organización de este nuestro movimiento 15M. Entre otras cuestiones, la convocatoria se realizó con el fin de conectar las aproximadamente 140 asambleas que a lo largo de las 2 últimas semanas se han constituído en distintos puntos de la Comunidad de Madrid. En total, decenas de miles de personas con ganas de cambiar las cosas, pero también con disposición a hacerlo, como se está demostrando. Pone los pelos de punta comprobar que a lo largo y ancho de nuestra geografía se repiten prácticamente a la vez las mismas frases, los mismos gestos, las mismas actividades... Todas ellas representativas de una indignación que permanecía latente en nuestro interior y que hemos decidido sacar no sólo para que deje de hacernos daño, sino también para intentar evitárselo a los que vienen detrás. Esta convergencia (en formas y fondo) me hace pensar que todo esto es VERDADERO.
Pero volvamos a Sol, que al fin y al cabo es sobre lo que me han pedido que escriba. Allí fuimos la comitiva de Alcalá a presentarnos, a decir que existimos como movimiento, como asamblea, como acampada... Todo ello traducido por la organización al lenguaje de sordos y grabado por decenas de cámaras. Allí fuimos a comunicar nuestra adhesión al movimiento global y también a decir que hacemos uso de cierta independencia. Dos minutos no dan para más y fueron muy energizantes los aplausos y ánimos de todos los allí congregados, que quiero transmitiros a cuantos estáis leyendo esto.
Me sorprendió que la mayoría de esas 140 asambleas eran de muy reciente constitución (algunas tenían menos de 24h, como la de Hoyo de Manzanares), mientras que en Alcalá llevamos realizándolas desde el 18 de mayo. Otra diferencia es que en muchos sitios no se han realizado asambleas diariamente, sino puntualmente. Me da la sensación, por tanto, que en Alcalá el movimiento está más avanzado que en muchas otras localidades, a pesar de que sabemos que nos queda mucho camino que recorrer y muchos aspectos que mejorar.
Antes de regresar a Alcalá, me di una vuelta por la acampada de Sol (recomendable si es que no lo habéis hecho ya): carteles más que creativos ("¿Dónde estabas el 15M? Ahora o nunca" o "Las putas de Sol insistimos: los políticos no son nuestros hijos"), biblioteca, "restaurante", puntos de información de cada grupo de trabajo... ¡hasta un huerto con riego por goteo rodeando la fuente!
En fin, ánimo a tod@s, pienso que esto sólo acaba de empezar.
Carlos.

30 de mayo de 2011

REUNIONES LUNES 30-05-2011


Hoy Lunes dia 30 de Mayo se celebraran 2 reuniones en La Capilla Del Oidor.


  • El grupo de Educacion se reune a las 19 horas para tratar diversos temas relacionandos a su funcion, si te interesa y quieres colaborar con dicho grupo, o simplemente informarte, ya sabes por donde pasarte.



  • El grupo del Distrito II se reune a las 20 horas para tratar los puntos principales que se están planteando en la Asamblea de Sol, especialmente la ley de reforma electoral:
    Un ciudadano un voto y cada voto la misma representación en el parlamento.
    Si eres de dicho distrito te interesa estar en la reunion.

LA DOCTRINA DEL SHOCK

Tráiler en V.O.S.E de 'La doctrina del shock'. El lado oscuro y más salvaje del capitalismo.



El próximo 3 de Junio se estrenará en nuestros cines 'La doctrina del shock', un documental dirigido por Michael Winterbottom y Mat Whitecross que está basado en el famoso libro homónimo de Naomi Klein que trata sobre el auge del llamado 'capitalismo del desastre'. Éste insta a los gobiernos a aprovechar periodos de crisis económicas, guerras, desastres naturales, ataques terroristas y epidemias, para saquear los intereses públicos y llevar a cabo todo tipo de reformas a favor del libre mercado. Medidas tan despiadadas que sólo han podido imponerse mediante el miedo, la fuerza y la represión.

La cinta rastrea los orígenes de este capitalismo salvaje en las teorías radicales el Premio Nobel de Economía Milton Friedman y su posterior implementación en todo el mundo, desde las dictaduras en Chile o Argentina de los años 70, a la Gran Bretaña de Margaret Thatcher, la Rusia de Yeltsin, o las no tan lejanas invasiones neoconservadoras en Afganistán e Irak. Ante una época de crisis mundial como la que vivimos, hoy más que nunca clama la necesidad de una alternativa al neoliberalismo aplicado en todo el mundo durante los últimos 60 años.

REFLEXIONES - NOTA DE M.ALEJANDRO


Web 2.0 como principio y fin de un movimiento social.

El movimiento social realizado por DemocraciaRealYa todavía está presente ahora mismo para muchos. Un grupo de personas que se lanzaron ante la situación caótica que vivía el país a la toma de plazas de muchas de sus localidades para reivindicar un cambio o reforma de nuestra democracia, basándose para ello en los siguientes 9 puntos elementales:

1. Las prioridades de toda sociedad avanzada han de ser la igualdad, el progreso, la solidaridad, el libre acceso a la cultura, la sostenibilidad ecológica y el desarrollo, el bienestar y la felicidad de las personas.

2. Existen unos derechos básicos que deberían estar cubiertos en estas sociedades: derecho a la vivienda, al trabajo, a la cultura, a la salud, a la educación, a la participación política, al libre desarrollo personal, y derecho al consumo de los bienes necesarios para una vida sana y feliz.

3. El actual funcionamiento de nuestro sistema económico y gubernamental no atiende a estas prioridades y es un obstáculo para el progreso de la humanidad.

4. La democracia parte del pueblo (demos=pueblo; cracia=gobierno) así que el gobierno debe ser del pueblo. Sin embargo, en este país la mayor parte de la clase política ni siquiera nos escucha. Sus funciones deberían ser la de llevar nuestra voz a las instituciones, facilitando la participación política ciudadana mediante cauces directos y procurando el mayor beneficio para el grueso de la sociedad, no la de enriquecerse y medrar a nuestra costa, atendiendo tan sólo a los dictados de los grandes poderes económicos y aferrándose al poder a través de una dictadura partitocrática encabezada por las inamovibles siglas del PPSOE.

5. El ansia y acumulación de poder en unos pocos genera desigualdad, crispación e injusticia, lo cual conduce a la violencia, que rechazamos. El obsoleto y antinatural modelo económico vigente bloquea la maquinaria social en una espiral que se consume a sí misma enriqueciendo a unos pocos y sumiendo en la pobreza y la escasez al resto. Hasta el colapso.

6. La voluntad y fin del sistema es la acumulación de dinero, primándola por encima de la eficacia y el bienestar de la sociedad. Despilfarrando recursos, destruyendo el planeta, generando desempleo y consumidores infelices.

7. Los ciudadanos formamos parte del engranaje de una máquina destinada a enriquecer a una minoría que no sabe ni de nuestras necesidades. Somos anónimos, pero sin nosotros nada de esto existiría, pues nosotros movemos el mundo.

8. Si como sociedad aprendemos a no fiar nuestro futuro a una abstracta rentabilidad económica que nunca redunda en beneficio de la mayoría, podremos eliminar los abusos y carencias que todos sufrimos.

9. Es necesaria una Revolución Ética. Hemos puesto el dinero por encima del Ser Humano y tenemos que ponerlo a nuestro servicio. Somos personas, no productos del mercado. No soy sólo lo que compro, por qué lo compro y a quién se lo compro.

Por descontado, que seamos del partido que seamos debemos de reconocer que muchas reivindicaciones son justas y entendibles, y más desde la situación en que nos encontramos en España a día de hoy. Un movimiento que además se vio espoleado por los medios de comunicación a través de una acción policial, que le dio la suficiente repercusión como para realmente hacer saltar la conciencia social de este país indignada de todo lo que estaba viviendo.

Estas acciones espontaneas, se mueven y se generan en de la Web, a través de lo que denominamos la “Web 2.0”. Para no ahondar excesivamente en el término, diremos que la Web 2.0 son todas aquellas aplicaciones de la red actual que fomentan la participación y convierten a los usuarios en generadores de información.

Este nuevo concepto de Web no entiende de estructuras de información clásicas. Se genera una infinidad de información por segundo que es imposible de detener o controlar, de ahí su fuerza. No entiende de estructuras verticales o estructuras piramidales que la puedan sustentar. Hay un colectivo o mente común que genera exponencialmente información o memes de datos que se transmiten entre todos los lugares o partes del planeta en cuestión de segundos, algo que antes hubiera tardado años en comunicarse. La Web 2.0 es horizontal y basa su poder en el colectivo, todos son iguales, ya que todos somos creadores de información, no hay un “Web Master” o servicio de red que nos impida poner lo que nosotros queramos, ya sea mediante Blogger, Facebook, Twitter, Youtube, Flickr, etc.

Esto que realmente es una ventaja para la estructura más básica de creación, es decir, aquella en la que "yo publico lo que quiero sin más". Se convierte en un serio problema para una estructura clásicas de información, sobre todo de control de información. Esta es una de las razones de peso de la no utilización por parte de las empresas españolas de las herramientas Web 2.0 como utilidades de trabajo, ya que los movimientos de opinión no pueden ser controlados por nadie y el volumen de datos y servicios manejados es enorme. Por lo que intentar crear una estructura clásica, a través de un movimiento o acción generado a través de los medios 2.0 es un imposible. O por lo menos hasta que no salga adelante una Web Semántica tan importante, que cree una inteligencia artificial lo suficientemente inteligente para ser gran hermano de la Web 2.0, y por ahora queda mucho para que esto fuera una realidad.

El fenómeno ayuda a la creación de una acción puntual, rápida y de efecto inmediato, una especie de acción de “guerrilla” o agitación social Web. Pero por el contrario, dificulta la creación de una organización política cerrada con un pensamiento o meta concreta. Ya que la cantidad de memes que se crean y se mueven a través de la red hace que se produzcan infinidad de movimientos de opinión diferenciados. Cada opinión que se genera, genera a su vez opiniones a favor y en contra, creando una autentica red neuronal de opiniones diferenciadas. Con lo que contra más vueltas se da a una cuestión más movimientos de opinión surgen disidentes del movimiento primigenio, ya que el hecho de que la publicación sea de todos hace que todos se impliquen añadiendo su propia opinión personal en cada nodo.

La aportación no será nunca única, todos querrán aportar algo nuevo, todos querrán ser participes y parte del movimiento, insertar y proponer algo que no se ha hecho anteriormente, posiblemente porque creen que su idea es diferente e innovadora a la del resto de personas, que posiblemente en su momento también aportarían algo diferente en la forma, pero similar en el fondo. Si el colectivo genera un blog con fotografías de la revuelta, es posible que otra persona cree otro nuevo aportando otras fotos y añadiendo algo a su vez que lo diferencie de lo anterior, y aunque intenten unificar ambos blogs surgirán otros tantos más que añadirán complejidad a la creación de un espacio concreto. Y no solo eso, si no que se irán insertando mas y mas herramientas que irán generando mas y mas información, colocando un sinfín de nuevas variables a una fórmula que cada vez se irá volviendo mas y mas incontrolable.

Tarde o temprano la horizontalidad del movimiento, tenderá a convertirse en una estructura piramidal o vertical, en la que los estados superiores, intentaran controlar toda la información que salga a través de ellos, ya que no pueden controlar la que se genera fuera del movimiento, añadiendo intermediarios, capas o subdivisiones, que permitan una mejor división y control de toda la información que surja de la junta central. Es decir, una autentica burocracia que lanzará misivas “automatizadas” de cuáles son las acciones con legales del movimiento y cuáles no, o las ideas con las que hay que comulgar y cuáles no, convirtiéndose la revuelta en una estructura informativa 1.0, con información centralizada de un pensamiento único y oficial. Esta idea choca directamente con el principio del movimiento en sí, ya que un movimiento 2.0 jamás será controlado desde una estructura 1.0.

El movimiento está herido de muerte. Está herido en lo más profundo de su corazón, ya que ni el propio movimiento se reconoce así mismo. Todo es más sencillo que una serie de asambleas u organizaciones o mítines “pseudopoliticos” movidos a saber porque intereses, en los que al final hablan siempre las mismas persona experimentadas en este tipo de reuniones, y que acaban callando la voz del resto de las personas imponiendo sus propios criterios. Es tan sencillo como un grupo de personas que salen a la calle a protestar por lo que creen que es justo, que creen que quieren un futuro mejor para ellos, para sus semejantes y para todo el país en general. Que quieren y necesitan ser escuchados. Solo tiene una posibilidad de supervivencia, el retorno a la sencillez, el retomar a los principios básicos de su fundación, la vuelta a su universo 2.0. A veces es mejor tomarse un tiempo, parar, reflexionar y volver con más fuerza. ¿Qué van a seguir los chicos acampados en las plazas eternamente?

…El primer día que salimos a la calle vimos que en la plaza contigua había un mitin de un partido político y nos alegrábamos de no estar ahí junto a aquellas personas. Ese mitin ya terminó, pero ahora después de unos días, en cuanto cierro los ojos en la asamblea, creo que el que está ahora en el mitin soy yo.

QUIEN ES EL ENCARGADO DE PONER EL CASCABEL AL GATO.


Desde hacía mucho tiempo, los ratones que vivían en la cocina del granjero no tenían qué comer. Cada vez que asomaban la cabeza fuera de la cueva, el enorme gato gris se abalanzaba sobre ellos. Por fin, se sintieron demasiado asustados para aventurarse a salir, ni aun en busca de alimento, y su situación se hizo lamentable. Estaban flaquísimos y con la piel colgándoles sobre las costillas. El hambre iba a acabar con ellos. Había que hacer algo. Y convocaron una asamblea para decidir qué harían.

Se pronunciaron muchos discursos, pero la mayoría de ellos sólo fueron lamentos y acusaciones contra el gato, en vez de ofrecer soluciones al problema. Por fin, uno de les ratones más jóvenes propuso un brillante plan.

—Colguemos un cascabel al cuello del gato -sugirió, meneando con excitación la cola—. Su sonido delatará su presencia y nos dará tiempo de ponernos a cubierto.

Los demás ratones vitorearon a su compañero, porque se trataba, a todas luces, de una idea excelente. Se sometió a votación y se decidió, por unanimidad, que eso sería lo que se haría. Entonces todos los ratones empezaron a hacer propuestas de todas las cosas que harian en cuanto el gato tuviera el cascabel puesto. Pero cuando se hubo extinguido el estrépito de los aplausos y las sugerencias, habló ei más viejo de los ratones.

—El plan es excelente —dijo —. Y me enorgullece pensar que se le ha ocurrido a este joven amigo que está aquí presente.

Al oírlo, el ratón joven frunció la nariz y se rascó la oreja, con aire confuso.

—Pero... —continuó el ratón viejo—, ¿quién será el encargado de ponerle el cascabel al gato?

Al oír esto, los ratoncitos se quedaron repentinamente callados, muy callados, porque no podían contestar a aquella pregunta. Y corrieron de nuevo a sus cuevas…, hambrientos y tristes.







ASAMBLEA SABADO 28-05-2011


ASAMBLEA ALCALÁ DE HENARES (Capilla Oidor): 28/05/11 12:00 H



Durante la asamblea se pide el respeto del turno de palabra, el cuál deberá de ser aprox. de 3 minutos y siempre ciñéndose al orden del día.
Aparte se explica el lenguaje de signos para aplaudir, para indicar disconformidad y para el cambio de tema*

Lectura orden del día

1 - ¿Quienes somos?
2 - Acordar las asambleas siguientes.
3 - Acuerdo mínimos alcanzados en Sol.
4 - Quién va a Madrid y por qué
5 - Taller social bicicletas
6 - Paellada Popular
7 - Duración acampada
8 - Taller de asambleas
9 - Micrófono abierto
____________________________________________________________

1 - ¿Quienes somos?

Somos jóvenes y mayores anónimos totalmente apartidistas que estamos indignados con la situación política.

2 - Acordar las asambleas siguientes.
Se propone alternar sábados y domingos por quincena a las 20:00 horas.
Para empezar se propone el domingo 05/06/11 a las 20:00 horas como prueba.

3 - Acuerdo mínimos alcanzados en Sol.
Hay problemas para ceñir los 4 puntos mínimos:

1/ Reforma electoral encaminada a una democracia más representativa y de proporcionalidad real y con el objetivo adicional de desarrollar mecanismos efectivos de participación ciudadana.
2/ Lucha contra la corrupción mediante normas orientadas a una total transparencia política.
3/ Separación efectiva de los poderes públicos.
4/ Creación de mecanismos de control ciudadano para la exigencia efectiva de responsabilidad política.
Éstos eran una propuesta de la comisión política a corto plazo, pero el movimiento no se ciñe sólo a éstos.
-Se piden modos de actuación y centrarnos en meta alcanzables.
-Se lamenta que no haya propuestas concretas a debatir.
4 - Quién va a Madrid y por qué

Se ha decidido qué gente de las comisiones de trabajo sean la que acudan a Madrid, la reunión será el domingo 29/05/11 a las 12:00 horas en Sol.

5 - Taller social bicicletas
Será el Domingo 29/05/11 12:00 horas en la Capilla del Oidor. Será un taller social de reparación de bicicletas. Habrá una caja para aportaciones.

6 - Paellada Popular
Habrá una paellada popular en la capilla del oidor a partir de las 14:00 horas.
Se invita a la asamblea a hacer aportaciones :

  • Una lista de ingredientes necesarios
  • La asistencia se recomienda el 29/05/11 a las 12:00 horas.


7 - Duración acampada

  • Se propone un turno rotativo de las acampadas.
  • Coordinación a nivel nacional y con Sol sin olvidar los problemas locales
  • La acampada es un medio, pero el fin es el movimiento popular
  • Las acampadas son un símbolo y hay que tener en cuenta el cómo se retira y el cuándo.
  • Se deben hacer unos puntos mínimos para encauzar la asamblea cuando se retire el campamento.
  • Deberíamos mantener la acampada siempre y cuando se mantenga a nivel nacional, pero más sería inútil.
  • Se propone hacer un seguimiento de la asamblea por internet cuando se levante el campamento.
  • Se propone pedir una sede, pero se rechaza mayoritariamente.
  • Se propone poner una fecha como fin de la acampada para no crear conflictos en el futuro.
  • Se propone votación diaria de permanencia de la acampada.
  • Se propone votar la puerta del sol independientemente de la acampada. Hay que concretar medidas.
  • Se vota que la campada se mantenga hasta que a nivel estatal se decida lo contrario.

8 - Taller de asambleas

Será el Domingo 29/05/11 a las 13:00 horas.

9 - Ruegos y preguntas a micrófono abierto

Reunión de Sol:

  • Se pide explicar el papel de las comisiones.
  • Se aclara que el motivo de la reunión de Sol es meramente informativo.

Tomar la calle :

  • Se propone hacer más actividades en la calle y en los barrios.


Grupo de trabajo:

  • Lectura de los 10 grupos de trabajo y se invita a la asamblea a participar.


Cacelorada :
  • Se propone para la tarde


Asamblea de distrito : el lunes a las 14:00 horas.

Gestos :
  • Si una opinión molesta se pondrán los brazos en cruz
  • Y para parar el tema se mueven los brazos en círculo uno detrás del otro.

Aparte se propone aclarar si las decisiones son por votación o por consenso.